Проекты центра

1. Театральные проекты

«Театр - искусство прекрасное. Оно облагораживает, воспитывает человека.

Тот, кто любит театр по настоящему, всегда уносит из него запас мудрости и доброты».

(К. С. Станиславский).

​

Самым популярным и увлекательным направлением в воспитании является театрализованная деятельность. В театральной деятельности ребенок раскрепощается, передает свои творческие замыслы, получает удовлетворение от деятельности. Театрализованная деятельность способствует раскрытию личности ребенка, его индивидуальности, творческого потенциала. У ребенка появляется возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции, разрешить свои внутренние конфликты. Реализация проекта позволит сделать жизнь детей интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.

Цель данных проектов: приобщать детей к театральному искусству, к театрализованной деятельности. Способствовать формированию творческой личности; развивать речь и коммуникативные навыки у детей. Создать условия для развития творческой активности детей в театральной деятельности, обеспечить условия взаимосвязи с другими видами деятельности в целостном педагогическом процессе.
 

Задачи:

• Расширять представления детей о театре, его видах, атрибутах, костюмах, декорациях, о людях которые работают в театре, об артистах; показать значимость и необходимость каждой профессии в театре;

• Вызвать у детей интерес к театру, желание участвовать в театральной деятельности;

• Содействовать развитию творческой активности детей, эмоциональности и выразительности в речи и движениях.

• Создавать условия для организации совместной театральной деятельности детей и взрослых, направленные на сближения детей, родителей и педагогов центра.

• Учить детей налаживать и регулировать контакты в совместной и самостоятельной деятельности.

• Прививать детям первичные навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса).

• Обеспечить взаимосвязь с другими видами деятельности: изобразительной, музыкальной, художественной литературой, конструированием.

2. Конкурсы

​

Конкурсы – это доступный и мирный способ соревнования с другими в определенной области интересов. Любой ребенок, участвуя в конкурсах, приобретает новые знания, получает возможность развития своих способностей. Разнообразные конкурсы делают детей общительными и уверенными в себе, повышают самооценку и раскрывают творческий потенциал. Они помогают наполнить реальный мир ребенка совместными и интересными занятиями. Дети приобретают дух здорового соперничества. Создавая конкурсную работу, ребенок развивает свои таланты и умения, мышление выходит на новый уровень, повышаются умственные возможности поисково-творческой деятельности.

​

Цель конкурсов: Стимулирование развития интеллектуального потенциала личности детей.

​

Задачи конкурсов:

• Поддерживание интереса к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим, логическим и художественным содержанием;

• Стимулирование детей к самостоятельному поиску необходимой информации, решению проблемных ситуаций;

• Развитие воображения и творческой активности;

• Поддержка интереса к интеллектуальной деятельности, проявление настойчивости, находчивости, целеустремленности, смекалки, взаимопомощи;

• Развитие коммуникативных навыков, чувства товарищества, духа соревнования.

​